Materiel
YouTube-musik och kemi – didaktiskt redskap eller bondfångeri?
Artikeln redogör för en undersökning där elever i kemi vid ett vuxengymnasium tillfrågades om hur användandet av klipp från videoportalen YouTube förändrade deras inställning till kemiämnet, lektionerna eller företeelser som det periodiska systemet eller funktionella grupper.
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Om bildundervisningens betydelse i skolan.
Ladda ner PDF Om bildundervisningens betydelse i skolan Läs mer
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Hur man kan integrera tekniken med skolans övriga ämnen.
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Att genom samtal och strukturer skapa förståelse för mål i läroplan och kursplaner.
Ladda ner PDF om Elevers delaktighet i sitt eget lärande Läs mer
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
En modell för utveckling av lärandet i klassrummet i år 6
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Veckouppdrag med inbyggt reflektionsarbete – ett sätt att utveckla elevernas lärande.
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Syftet med artikeln är att belysa den pedagogiska process som genomförts för att integrera ämnet hållbar utveckling i den ordinarie undervisningen på Sågtorpsskolan
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Vårt syfte med projektet Bygg och konstruktion för 1-3 åringar var att ge barnen inflytande i sin egen vardag och utmaningar som kunde öka deras lärande.
Ladda ner PDF om Bygg- och konstruktionsprojekt för barn 1-3 år Läs mer
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Syftet med den här artikeln är att visa hur lärstilsarbete kan vara ett komplement till lärarens arbete med att individanpassa sin undervisning.
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Ett konkret exempel för gymnasieskolan på ett lärande för hållbar utveckling
Ladda ner PDF om Ekologiska, sociala och ekonomiska studier av torskfisket i Östersjön Läs mer
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Rörlig bild som metod att åskådliggöra verksamheten, kommunicera och levandegöra förskolans arbetssätt och barns utveckling. Läs mer
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
På Myrsjöskolan genomförde B-lagets lärare ett projekt i retorik vårterminen 2008. Projektet kom att kallas ”Speech”.
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
IUP En modell för att engagera elever, lärare och föräldrar i kunskapsutvecklingen
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Hur kontinuerliga kontakter med en partnerskola kan skapa intresse och motivation samt utveckla och främja ungdomars språkförmåga i spanska och engelska.
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Ett ämnesöverskridande temaarbete i grundskolans år 7.
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Ett pedagogiskt verktyg för att nå maximal utveckling och ett stimulerande lärande.
Ladda ner PDF, Coachande och hälsofrämjande arbetssätt. Läs mer
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Attityder och metoder att få elever att vilja lära sig matematik.
Ladda ner PDF, Från ’’Mattesopa’’ till Godkänd på MatteB kursen Läs mer
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Ett dokumentärteveprojekt om människan bakom olika samhällsfrågor.
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Problembaserat lärande och redovisningar som redskap i naturvetenskapundervisning i skolans närområde
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Ett processinriktat arbetssätt för elever att träna upp sin värderingsförmåga och sina ”känslomuskler”
Avsändare: Nacka Kommun & Skolporten
Metoder för att få barn att bli mer aktiva och delaktiga i sin tid på fritids.
Ladda ner PDF om Elevers inflytande under fritidshemsverksamheten Läs mer
Avsändare: Stockholms stad & Skolporten
Under 2008 utrustades 33 klassrum på Carlssons Skola med digital utrustning.
Ladda ner PDF om Interaktiva skrivtavlor och aktiva lärare Läs mer
Avsändare: Stockholms stad & Skolporten
Nyckeln finns hos Larssons eller hur vuxna utvecklingsstörda kan lära sig läsa och skriva med hjälp av wittingmetoden.
Ladda ner PDF om Wittingmetoden
OBS Kan ej beställas. Finns ENDAST tillgänglig som PDF! Läs mer
Avsändare: Heroes of Today
Vi erbjuder ett inspirerande verktyg för ert arbete med att utbilda era elever i klimat- och hållbarhetsfrågan. Läs mer
Avsändare: Institutet för Framtidsstudier
Att forska om framtiden är både spännande och svårt då den ju ännu inte finns. Det finns också många idéer och metoder om hur man ska gå tillväga. I denna bok bidrar forskarna vid Institutet med sina perspektiv på framtiden utifrån sina olika akademiska ämnestillhörigheter. Läs mer
Avsändare: Institutet för Framtidsstudier
Genom historien har tekniska och sociala förändringar påverkat människans uppfattningar om tid och hennes beroende av tid. Barndomen är en tid som blivit både längre och kortare hävdar Ingrid Söderlind. Läs mer
Avsändare: Institutet för Framtidsstudier
Politik, demokrati, populism – var är vi nu och vart är vi på väg? Läs mer
Avsändare: Institutet för Framtidsstudier
Framtidsstudier måste vara öppna för det oväntade och för de tillfällen när historien ”vänder”. Joakim Palme skriver om framtidens samhälle men säger samtidigt att det finns goda skäl att kasta en blick i backspegeln då och då. Läs mer
Avsändare: Skolverket
Nyhetsbrevet som skickas via epost ges ut av Skolverket och utkommer med nio nummer per år. I Nyhetsbrevet hittar du aktuell information från Skolverket och senaste nytt om studier och undersökningar inom skolvärlden.
Avsändare: Internationella programkontoret
Låt dina elever följa en fiktiv EU-parlamentariker i fem kortfilmer.
Via interaktiva menyer väljer de själva vilka experter och lekmän hon ska träffa och därmed vad hon kommer att tycka och hur hon påverkar i aktuella EU-frågor. Ett kul sätt att lära som garanterat sätter fart på diskussionen!
Kundvagn
