- Externt material
SGU/Geologisk - gymnasietÅrskurs: Gymnasiet Ämne: Geografi, Naturkunskap, SamhällskunskapLäs mer om materialet - Flickors rätt till utbildningÅrskurs: Gymnasiet Ämne: Praktiska & Estetiska, SO, SvenskaLäs mer om materialet
- Externt material
- Upplev branschen på riktigt genom VR-filmerÅrskurs: 7-9 Ämne: Samhällskunskap, SYVLäs mer om materialet
- LGY11 PDF-fil
- LGY11 PDF-fil
- LGR11 PDF-fil
Sant och osant om mjölk - en lektion om att tänka källkritisktÅrskurs: 1-3, 4-6 Ämne: Biologi, Hem- och konsumentkunskap, Samhällskunskap, SvenskaLäs mer om materialet - Lpfö 98 PDF-fil
Varför behöver vi äta?Årskurs: Förskola-Förskoleklass Ämne: ÄmnesövergripandeLäs mer om materialet
- Film "Jordbrukets historia"Årskurs: Förskola-Förskoleklass, 1-3, 4-6 Ämne: Hem- och konsumentkunskap, NO, SO, ÄmnesövergripandeLäs mer om materialet
- Upplev branschen på riktigt genom VR-filmerÅrskurs: 7-9 Ämne: Samhällskunskap, SYVLäs mer om materialet
- Tema. Tvång och grupptryck (för 7-9)Årskurs: 7-9 Ämne: Samhällskunskap, SvenskaLäs mer om materialet
- Om klimat, miljö och energiÅrskurs: 4-6 Ämne: Geografi, Hem- och konsumentkunskap, Kemi, SYV, TeknikLäs mer om materialet
Läs intervjun med läraren Mona Sörlien om hur Jernvallsskolan arbetar med Operation Dagsverke. Hon berättar bland annat om hur de lyckats skapa ett stort engagemang kring Operation Dagsverke. Ni får också konkreta tips om hur ni kan komma igång.
Under en vecka i mars fick jag chansen att åka på en fältresa med UNICEF till Albanien. Syftet med resan var att samla inspiration och information inför skolkampanjen Operation Dagsverke.
Det sägs att 65% av dagens barn kommer att arbeta med arbeten som inte existerar idag. Men vad innebär det för skolan? Hur ska vi skapa samhällsmedborgare som är redo att anta utmaningarna på en arbetsmarknad som inte existerar idag?