Hållbar utveckling i förskolan – Utforskande arbetssätt och hälsa som grundstenar

 

Vad innebär hållbar utveckling i förskolan?

Hållbar utveckling är en central del av förskolans läroplan (Lpfö 18) och handlar om att ge barnen en förståelse för hur vi kan leva på ett sätt som är bra för både miljön, samhället och ekonomin. Men det handlar också om att främja barnens välbefinnande och låta dem utforska världen genom lek och lärande.

De tre huvudområdena för hållbar utveckling är:

- Miljömässig hållbarhet: Hur vi tar hand om vår planet genom att återvinna, spara på resurser och ta hand om naturen

- Social hållbarhet: Att skapa en miljö där barn lär sig samarbete, respekt och inkludering.

- Ekonomisk hållbarhet: Att visa barnen värdet av resurser och vikten av att hushålla, återanvända och spara.

 

Utforskande arbetssätt – Nyckeln till lärande

Att låta barnen utforska och undersöka sin omvärld är en viktig del av hållbarhetsarbetet. Genom ett utforskande arbetssätt får barnen ställa frågor, experimentera och dra egna slutsatser.

Här är några praktiska sätt att arbeta utforskande med hållbarhet i förskolan:

- Odla och se hur saker växer: Plantera frön tillsammans med barnen och låt dem följa växternas utveckling. Diskutera hur ljus, vatten och jord påverkar tillväxten.

- Återvinning och nedbrytning: Låt barnen experimentera med olika material och se hur lång tid det tar för dem att brytas ner. Detta kan skapa en förståelse för varför återvinning är viktigt.

- Vattenlek: Lek med vatten för att undersöka hur vatten rör sig, varför det är viktigt att spara vatten, och hur det påverkar naturen.

 

Hälsa och välbefinnande – En del av hållbarheten

Hälsa och välbefinnande är centrala för barnens utveckling och en viktig del av hållbarhetsarbetet. Att ge barnen möjlighet att röra sig, vara ute i naturen och äta hälsosamt bidrar till en hållbar livsstil.

Några sätt att arbeta med detta i förskolan är:

- Utomhusaktiviteter: Genom att vara ute och röra på sig får barnen både frisk luft och motion, vilket är bra för deras fysiska och mentala hälsa.

- Odla egna grönsaker: Låt barnen vara delaktiga i odling och skörd. Att få äta egenodlade grönsaker ger en starkare koppling till maten och en förståelse för vikten av hälsosamma val.

- Mindfulness och lugn tid: Introducera enkla mindfulness-övningar där barnen får ta några minuter för att andas och vara stilla. Detta bidrar till en bättre balans och ett lugn i vardagen.

 

Genom att kombinera hållbarhet med ett utforskande arbetssätt och aktiviteter som främjar hälsa och välbefinnande, kan vi ge barnen en god start i livet och förbereda dem för en framtid där hållbarhet är en självklarhet.

Vill du ha fler konkreta tips och aktiviteter för att arbeta med hållbar utveckling i förskolan? 

> Ladda ner vår guide till hållbar utveckling i förskolan här för fler konkreta tips och aktiviteter.

 

 

I produktionen av denna artikel har vi använt AI som hjälp och vår redaktör har granskat och redigerat texten