I detta experiment får barnen utforska varför vissa föremål flyter medan andra sjunker.
Materialet "Förskola experiment" är en pedagogisk resurs som syftar till att introducera yngre barn till naturvetenskapliga fenomen genom praktiska aktiviteter. Ett exempel är "Flyter eller sjunker?", där barnen får förutsäga, testa och reflektera över varför vissa föremål flyter medan andra sjunker. Genom experiment som detta stärks barnens nyfikenhet, förmåga att resonera och förståelse för grundläggande fysikaliska principer.
Kopplingar till läroplanen
Utforskande och förståelse för omvärlden
“Barnen ska ges förutsättningar att utveckla förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik.”
Naturvetenskaplig och teknisk förståelse
“Utbildningen ska ge barnen förutsättningar att utveckla förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen.”
Nyfikenhet och lärande genom utforskande
“Barnen ska få möjlighet att förundras och utveckla sin förmåga att utforska, kommunicera och reflektera.”
Hållbar utveckling och samband i naturen
“Förskolan ska ge varje barn förutsättningar att utveckla förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra.”
Stimulera intresse för natur och teknik
“Utbildningen ska ta tillvara barnens nyfikenhet samt utmana och stimulera deras intresse för och kunskaper om natur, samhälle och teknik.”