Var beredd – vad skolor och förskolor bör veta om kris och krig

 

Skolverket har nyligen publicerat broschyren Var beredd om det blir kris eller krig – vägledning för förskolor och skolor som ger konkreta tips och stöd till verksamheter som vill utveckla beredskapen.

 

Vad säger vägledningen?

• Den ger en överblick över vad beredskap innebär – hur man kan tänka och planera för potentiella krissituationer. 
• Tips för att komma igång eller vid behov vidareutveckla arbetet med krisberedskap inom skolan eller förskolan. 
• Betonar att beredskapsarbetet inte måste vara komplicerat – många förberedande åtgärder kan genomföras med relativt små steg eller anpassningar. Skolverket+1
• Målet är att verksamheten, trots kris eller krig, ska kunna säkerställa undervisning och tillsyn och att barn och elever har en trygg miljö.

 

Vanliga frågor och ansvar

• Förskola, skola och fritidshem ses som samhällsviktiga verksamheter och har ansvar att fungera även under kris. 
• Huvudmän, rektorer och skolledning behöver ha planer för hur man hanterar störningar som elavbrott, vattenbrist, avbrott i digital kommunikation, leveransproblem med mat mm. 
• En viktig aspekt: att kunna prata med barn och elever om vad som händer, hantera oro och osäkerhet, och se till att information finns och kan spridas även när vanliga kommunikationsvägar inte fungerar. 

 

Vad kan skolor göra konkret?

• Utarbeta eller uppdatera kris-/beredskapsplaner, så att de täcker flera typer av scenarier.
• Säkerställa att det finns backup-alternativ för kommunikation och dokumentation om nät och telefoni inte fungerar.
• Kartlägg var skyddsrum och andra säkra utrymmen finns nära skolor/förskolor.
• Öva med personal och elever på hur man hanterar olika situationer – t.ex. elavbrott, stor störning i it-system eller andra påfrestningar.
• Ha rutiner för hur man stödjer barn och personal som är oroade eller traumatiserade av kriser och omvärldshändelser.

 

Varför är detta viktigt?

Att vara förberedd handlar inte om att skrämma – det handlar om trygghet. När skolor kan fortsätta ge undervisning och tillsyn även under svåra förhållanden, ger det stabilitet åt barn och elever. Det stärker tilliten till samhället, hjälper vårdnadshavare att känna att deras barn tas väl om och minskar de psykiska följderna för dem som drabbas av osäkerhet.

 

Källor och vidare läsning

• Skolverket – Var beredd om det blir kris eller krig: vägledning för förskolor och skolor 
• Skolverket – Beredskap (samlad sida med verktyg och övningar)
• Skolverket – Skolväsendets ansvar vid kris och höjd beredskap

 

 

I produktionen av denna artikel har vi använt AI som hjälp och vår redaktör har granskat och redigerat texten