Nyheter / nyheter

Att använda data i undervisningen har potentialen att avsevärt förbättra skolans kvalitet och skapa en mer individanpassad utbildning. Genom att analysera data om elevers prestationer, frånvaro och lärandemiljö kan skolor vidta effektiva åtgärder för att stötta elever i behov. Men trots att forskning om datadrivna metoder i skolan har pågått i decennier, finns det fortfarande hinder som gör det svårt för skolor att fullt ut utnyttja potentialen i datan.

En tredjedel av eleverna uppger att de inte får tillräckligt med hjälp när skolarbetet känns för svårt. Detta är ett tydligt resultat från Skolverkets senaste enkätundersökning "Attityder till skolan", som pekar på en fortsatt brist på adekvat stöd för många elever. Trots att denna fråga har varit en del av den offentliga diskussionen under flera år, kvarstår problemet och det verkar inte som att alla elever får det stöd de har rätt till. Det är en allvarlig fråga som påverkar både elever och lärare i skolans lärandemiljö.

AI som privatlärare, fallgropar och framtidens digitala lärande

I det avslutande avsnittet av Lär-Med-AI:s utbildningsserie får vi en både inspirerande och viktig genomgång av hur ChatGPT fungerar som en digital privatlärare – men också vilka risker och etiska utmaningar som uppstår när artificiell intelligens får en större roll i vår vardag. Vill du använda AI på ett smart sätt i undervisningen, eller för att förbättra ditt eget lärande? Då är detta ett avsnitt du inte vill missa.

Kollegialt lärande har blivit ett centralt begrepp inom svensk skola och syftar till att lärare gemensamt ska utveckla sin undervisning för att skapa bättre läranderesultat. Men trots satsningar på detta arbetssätt finns det utmaningar som hindrar lärare från att verkligen dra nytta av varandras kunskap. En studie vid Örebro universitet visar att djupt rotade vanor gör det svårt att få till ett systematiskt och forskningsbaserat kollegialt lärande.

Eriksdalsskolan på Södermalm har infört en mobilfri skoldag, och erfarenheterna har varit både positiva och inspirerande för lärare som funderar på att implementera samma åtgärd. Sedan mobilförbudet infördes på hela skolan, inklusive högstadiet, har skolledningen och lärarna sett en märkbar förbättring av både koncentrationen i klassrummet och den sociala dynamiken under rasterna.

Hur kan ChatGPT hjälpa dig att tänka och arbeta smartare? I detta tredje avsnitt av utbildningsserien "Hur kan ChatGPT lära dig mer?" utforskas konkreta sätt att använda ChatGPT för att förbättra ditt lärande och arbetsflöde. Serien är anpassad för både lärare och elever men fungerar lika bra för alla som vill få ut mer av AI i sitt dagliga liv.

Användningen av nya nikotinprodukter som vape (e-cigaretter) och vitt snus ökar bland unga i Sverige. Dessa produkter marknadsförs ofta som tobaksfria alternativ men innehåller höga halter nikotin, vilket gör dem starkt beroendeframkallande och skadliga för hälsan.

Med nästan två decenniers erfarenhet av att arbeta som gymnasielärare och ett brinnande intresse för teknik, presenterar Lär Med AI nu andra delen av sin utbildningsserie som utforskar hur ChatGPT kan revolutionera lärande och undervisning. Den här serien är inte bara en samling tips och tricks – det är en djupdykning i hur artificiell intelligens kan bli en integrerad del av ditt liv och hjälpa dig att lära dig mer.

AI:s roll i utbildning och personlig utveckling växer, och filmen "Hur kan ChatGPT lära dig mer? Skola/Yrkesliv/Privatliv - Del 1/4" visar tydligt hur ChatGPT kan användas för att stödja lärande inom olika områden. Här får både lärare och elever en introduktion till hur AI kan bli ett verktyg för att förklara, skapa övningar och stödja språkutveckling.

Neuropsykiatriska funktionsnedsättningar (NPF) som ADHD, autism och dyslexi påverkar många elever i dagens skolor. En ny rapport ger förståelse för hur lärmiljöer kan anpassas för att möta dessa elevers behov.