Hur ska man bete sig när man möter en hund på promenaden, på bussen, i parken eller hemma hos en kompis? I den här lektionen får eleverna lära sig hur de kan möta hundar på ett lugnt, respektfullt och tryggt sätt.
Eleverna arbetar med fem vanliga situationer där barn kan möta hundar och diskuterar vad som kan hända och hur man bör agera. Genom samtal, rollspel och kreativt skapande får de träna på att se situationen både ur barnets och hundens perspektiv.
I lektionens andra del får eleverna lära sig mer om hundens språk. De får upptäcka hur hundar med hjälp av kropp, svans, öron och andra signaler kan visa att de exempelvis är glada, nyfikna, osäkra, stressade, rädda eller irriterade. Eleverna jämför också hundars signaler med hur människor visar känslor.
Materialet ger eleverna konkreta verktyg för tryggare hundmöten samtidigt som det tränar empati, respekt och förmågan att uppmärksamma andras signaler.
Koppling till kursplaner (Lgr22)
Koppling till centralt innehåll i Biologi
- Betydelsen av kost, sömn, hygien, motion och sociala relationer för att må bra.
- Människans upplevelser av ljus, ljud, värme, smak och doft med hjälp av olika sinnen.
- Enkla fältstudier, observationer och experiment. Utförande och dokumentation med ord, bilder och digitala verktyg.
Koppling till centralt innehåll i Samhällskunskap
- Samtal om och reflektion över moraliska frågor och livsfrågor med betydelse för eleven.
- Samtal om och reflektion över normer och regler i elevens livsmiljöer, däribland i skolan.
- Centrala samhällsfunktioner, till exempel sjukvård.
- Yrken och verksamheter i närområdet.
- Mänskliga rättigheter inklusive alla människors lika värde och barnets rättigheter.
Koppling till centralt innehåll i Svenska
- Strukturerade samtal. Att berätta om vardagliga händelser samt att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
- Att lyssna, ställa frågor och ge kommentarer.
- Att ge och ta emot muntliga instruktioner.
- Gemensamt och enskilt skrivande. Skapande av texter där ord och bild samspelar.
- Ord och begrepp för att på ett varierat sätt uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.
- Hur ord och yttranden uppfattas av omgivningen beroende på kroppsspråk, tonfall och ords nyanser.
Koppling till centralt innehåll i Bild
- Framställning av berättande bilder, till exempel illustrationer till berättelser.
- Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
- Etiska frågor som kan uppstå vid framställning och användning av bilder.